我與水墨畫的故事——開始

2004年，

我就讀於笨珍培群獨立中學初中部，

07年升上高中時便進入美術與設計班（後用“美工班”代替）。

對於我來説，

進入美工班有著一種特殊的關係存在。

在初中入學考試的那天，

爸爸在考場外等著我，

看到了第一屆美工班的學長姐們的畫展，

當時爸爸進去看了展覽，

也買了一張學長的水墨畫送給我，

希望我能考取這所中學，

未來進到美工班學習。

之後，

我真的進入美工班。

水墨畫的學習最早是在初中一的美術課，

由陳文浩老師任教。

學習的水墨畫屬偏彩，

所使用的顔料都是廣告顔料。

畫面中幾乎都沒用墨，

墨色部分都是以廣告顔料的黑色代替。

初中一學習畫的有水果魚蝦等等，

在課堂上，

看著老師示範之後，

也跟著畫。

這是我第一次接觸宣紙（生宣），

很陌生，

也害怕它。

生宣並不容易操控，

很容易暈，

對於當時的我，

還不了解什麽是暈染效果，

見到水分控制不好，

畫面暈開了，

便不知所措，

感覺畫又被破壞了，

又失敗了。。。

到了高中進入美工班，

再次接觸生宣，

雖然害怕，

卻有些小驚喜，

第一張畫竹，

意外的成功地完成了畫作。

但並沒有加深我控制宣紙的能力。

這件畫作之後，

我又再次面對相同的問題，

慢慢地，

再次減低了我的信心，

也對宣紙更加害怕。。。。（待續）

高一所完成的彩竹圖